jarooo Napisał(a):
-------------------------------------------------------
> sfl Napisał(a):
> --------------------------------------------------
> -----
> > Co do rozwijania dalej osnowy pomiarowej
> metodami
> > poligonizacji w oparciu o punkty założone GPS
> to
> > już niestety II rząd :-/
>
>
> Jeśli wyrównasz wszystko razem to będzie I rząd

Kolego Sfl wszystko zależy od tego jak się do sieci punktów podejdzie. Przecież wszystkim są znane szkolne przykłady takich sieci z klasycznymi obserwacjami kątowo - długościowymi, które w zależności od wyrównania, raz są jednorzędowe z dwoma węzłami, a drugi raz to ciągi I rząd i dowiązane do niego ciągi II rzędu.

Co do wektorów jako obserwacji to oczywistą oczywistość podał Rufus - czy pomiar kątów w tachimetrze elektronicznym oraz pomiar odległości to czyste obserwacje na kierunkach i długościach, tak jak to 20-30 lat temu bywało na teodolitach (np. Theo 10 i taśmach mierniczych? Oczywiście, że NIE. Tak samo jest z tzw. "wektorem" z pomiaru GNSS, czyli zorientowanym w przestrzeni odcinkiem prostej. Ma swoje zaczepienie, kierunek, nachylenie oraz długość. To dlaczego tego zespołu danych nie traktować jako "obserwacja"? A jeżeli tak, to nie powinny dziwić wyrównywanie wspólne tych obserwacji z innymi rodzajowo obserwacjami?

ps "A te wektory z GPS RTK/RTN to też jakaś ściema dwa różne programy odczytują plik rw5 i pokazują różne wektory różniące się od 0.40 do 0.90 m dla tego samego punktu na tej samej bazie. " - Oskar czy mógłbyś coś więcej powiedzieć o tych programach? Ja używam, zresztą to widać na prezentacji, RaportyGPS Marka Kupaja oraz WinKalk-a Piotra Wypycha i takich "sensacji" nie zaobserwowałem.

Pozdrawiam
Leszek Piszczek

Cytat:

Motto z ustawy Prawo Geodezyjne i Kartograficzne:
"Art. 7. 1. Do zadań Służby Geodezyjnej i Kartograficznej należy w szczególności:
8) nadawanie, do czasu utworzenia odpowiednich samorządów zawodowych, uprawnień zawodowych w dziedzinie geodezji i kartografii, prowadzenie rejestru osób uprawnionych oraz współpraca z tymi samorządami zawodowymi;"